10月18日晚19点，自动化学院组织25级、26 级拔尖创新班同学在教十楼217召开朋辈互助主题班会。活动旨在充分发挥25级朋辈引领作用，搭建跨年级交流互助平台，帮助26级新生尽快适应拔尖创新班学习节奏。班级导师季瑞瑞、李余兴和22名拔尖创新班同学参加本次班会。

活动伊始，季瑞瑞导师首先介绍了拔尖创新班整体培养体系、培养目标与分流机制，并介绍了自BJ251班的整体学习科研情况，让26级新生对拔尖创新班的培养模式、发展路径建立起更加全面清晰的认知。随后，李余兴导师进行安全稳定教育，叮嘱全体同学要绷紧安全之弦，守好个人安全底线，为高效开展学习科研筑牢基础。

在朋辈交流环节，两个年级同学依次开展自我介绍。26级新生结合自身情况，分享个人兴趣、导师对接情况与初步科研规划，也坦诚道出现阶段学习生活中的诸多困扰，包括高等数学、C语言等基础课程的学习难点，英语四级的备考压力，以及怎样平衡课程学习、科研入门与课外事务等问题。面对学弟学妹提出的疑问，25级的学长学姐结合自身真实经历积极回应，分享课程学习方法、备考经验与科研入门心得。针对课程重难点给出实用的学习思路，分享四级备考的时间规划，也就课程、科研、课外活动之间的时间分配分享切身经验，帮助新生缓解迷茫情绪。现场气氛轻松热烈，同学们踊跃提问、互相探讨。

正式交流结束后，同学们主动交换联系方式，建立起长期的结对联系，方便后续随时沟通学习、科研上遇到的问题，切实落实“朋辈传帮带”的活动初衷。最后，全体师生一同合影留念。

本次联谊会以朋辈互助为核心，打通25级与26级拔尖创新班的沟通渠道。通过高年级经验输出、新老学生面对面交流，有效缓解大一新生的适应焦虑，帮助新生找准学习科研方向。后续自动化学院将持续推动跨年级常态化交流，凝聚“拔尖班共同体”合力，助力拔尖创新班学子携手共进。